Detal dokumentu
Treść
Lista literatury
| Signatury svazku: 37 |
| Umístění: 37 A |
| Každý je na něco chytrý : jak odhalit a rozvíjet různé druhy inteligence / Thomas Armstrong ; [z anglického originálu ... přeložil Martin Škapa] ; [ilustrace Marieka Heinlen] |
| Armstrong, Thomas, 1951- |
| Další původce: Heinlen, Marieka Další původce: Škapa, Martin |
| Nakladatelské údaje: Praha : Portál, 2011 |
| Rozsah: 253 s. : il. |
| ISBN: 978-80-262-0019-2 : |
| Klíčová slova: inteligence, talent, osobnosti, děti, rozvoj, výchova, školní, věk, IQ, populárně-naučné, publikace, příručky |
| Rozsah a obsah: Být inteligentní znamená víc než jenom dostávat ve škole dobré známky, řešit rychle matematické úlohy a naučit se nazpaměť co nejvíc faktů. Znamená to víc než mít jen vysoké IQ. Kniha pomáhá dětem ve stáří kolem osmého až dvanáctého roku pochopit, „na co jsou chytré“ a jak mohou své přednosti využít k tomu, aby se rozvíjely i v jiných oblastech. Pracuje s osmi druhy inteligence, jak je formulovala teorie mnohočetné inteligence Howarda Gardnera. Děti mohou zjišťovat, jestli jsou „chytré na slova“, „hudebně chytré“, „chytré na logiku“, „obrazově chytré“, „tělesně chytré“, „chytré na lidi“, „chytré na sebe“ či „chytré na přírodu“. Dobře strukturovanou knihu mohou využít nejen děti samy, ale i rodiče, pedagogové a vychovatelé, kteří se v individuálních i skupinových programech zaměřují na všestranný rozvoj dětí a chtějí je podpořit v tom, že každé z nich má nějaké přednosti a svůj způsob, jak se rozvíjet v oblastech, v nichž se mu zatím moc nedaří. |
| Půjčeno: 8x |
Rozpis woluminów
Dyskusja
Żadne notatki
W ciągu dodania komentarzy zaloguj się.