Detail dokumentu
Obsah
Zoznam literatúry
| Signatúry zväzku: 159.9 |
| Žáci potřebují přemýšlet : co pro to mohou udělat jejich učitelé / Lenka Krejčová |
| Krejčová, Lenka |
| Nakladateľské údaje: Praha : Portál, 2013 |
| Rozsah: 174 strany |
| ISBN: 978-80-262-0496-1 : |
| Všeobecná téma: monografie |
| Kľúčové slová: psychologie, aplikovaná, kognitivní, poznávání, učení, myšlení, inteligence, děti, kompetence, školní, výuka |
| Rozsah a obsah: Kvůli velkému množství informací, které je třeba se v současné době naučit, ztrácíme čas na přemýšlení. Nastává paradoxní situace - zatímco dospívající jsou vývojově připravení na řešení problémů, odhalování souvislostí a kladení otázek, ve škole se musí naučit takové množství faktů, že se celé učení promění v memorování, kdy jediným aktivním psychickým procesem je mechanická paměť. Kniha vychází teoretických přístupů pedagogické, kognitivní i obecné psychologie, které propojuje se současnou pedagogickou praxí. Poukazuje na to, jak teorie, kterou mnohdy pokládáme za suché a nezáživné, významně ovlivňují způsob praktické práce s dospívajícími. Text doplňují případové studie, konkrétní příklady z praxe i představení některých metod a přístupů, které se cíleně věnují rozvoji poznávání dětí a dospívajících a mohou představovat inspiraci pro jejich vychovatele. Knihu využijí učitelé druhého stupně základních škol, učitelé středních škol i osmiletých gymnázií, rodiče a další vychovatelé dospívajících, poradenští pracovníci. |
| Požičané: 1x |
Rozpis zväzkov
Diskusia
Žiadne príspevky
Pre pridávanie komentárov sa prosím prihláste.