Work detail
Leader : -----nam 22----- i 4500 ISBN number: 978-80-251-5005-4 : Publication availability: 299.00 Kč Original cataloguing agency: TRG502 Language of cataloging: cze Signature convention: rda Language code of text/sound track or separate titl: Czech Language code of original and/or intermediate tran: French Authority heading: Cube Kid (spisovatel), 1983- Relator code: Author Uniform Title (Header): Chaton qui s’est perdu dans le Nether. Česky [Cube Kid] Name: Kotě z podsvětí. Number of part/section of a work: 2 / Statement of responsibility: Cube Kid ; překlad: Marie Kala Title proper/short title: Deník malého Minecrafťáka Edition statement: 1. vydání Place of publication: V Brně : Name of publisher, distributor, ...: Computer Press, Date of publication, distribution, ...: 2020 Extent: 269 stran : Other physical details: barevné ilustrace 336a: text 336b: txt Source: rdacontent 336a: statický obraz 336b: sti Source: rdacontent 337a: bez média 337b: n Source: rdamedia 338a: svazek 338b: nc Source: rdacarrier Series statement: Deník malého Minecrafťáka General note: Přeloženo z francouzštiny ; Obálkový podnázev: Deník malého Minecrafťáka : neoficiální dobrodružství ze světa Minecraftu ; Cyklus Deník malého Minecrafťáka: Kotě z podsvětí 520_ _1: Další dobrodružství kocourka Billyho a ostatních hrdinů světa Minecraft. Nyní, když Billy ví, že je součástí Proroctví a hraje roli v blížící se válce proti Tomu Bez Očí, má jen jeden cíl: najít Minuse, aby mu pomohl v jeho pátrání. Malé kotě se snaží najít místo mezi členy Ztracené legie a dozvědět se více o svých schopnostech. Život v Městečku-Vesnici ale rozhodně není tichý a poklidný a na Billyho tak čekají mnohá dobrodružství. Topical term (heading): publikace pro děti Key words: fantasy ; fiktivní ; deníky ; chlapci ; počítačové ; hry ; Minecraft ; bojovníci ; dobrodružství Personal name (heading): Kala, Marie Relator code: Translator Location symbol: TRG502 NZVt: Kotě z podsvětí. 2 TITC: 2. TITS: 1. vydání TITU: 0 |
Items overview
Discussion
No posts
To add comments, please login.