Dokument Detail
Inhalt
Literatur Verzeichnis
| Leader : -----nam 22----- i 4500 ISBN number: 978-80-271-0135-1 020q: (vázáno) : Publication availability: 199.00 Kč Original cataloguing agency: TRG502 Language of cataloging: cze Signature convention: rda Authority heading: Pospíšilová, Zuzana, 1975- Relator code: Author Uniform Title (Header): Školnice Valerie v podezření. Česky [Pospíšilová, Zuzana] Name: Školnice Valerie v podezření / Statement of responsibility: Zuzana Pospíšilová ; ilustrovala Zuzana Osako Title proper/short title: Školnice Valerie Edition statement: Vydání 1. Place of publication: Praha : Name of publisher, distributor, ...: Bambook, Date of publication, distribution, ...: 2017 Extent: 68 stran : Other physical details: ilustrace 336a: text 336b: txt Source: rdacontent 337a: bez média 337b: n Source: rdamedia 338a: svazek 338b: nc Source: rdacarrier General note: Cyklus Školnice Valerie: 1. Školnice Valerie v podezření, 2. Školnice Valerie odhalena, 3. Školnice Valerie se ujímá vedení Scope and content: Ve srovnání s pátou ZŠ na kraji města jsou všechny školy ráj na zemi. Do téhle školy se nikdo netěší. Učitelé tu mají v popisu práce jen rozdávat pětky a poznámky a tvářit se kysele. Jednoho dne ale ve školních dveřích stojí Valerie - krásná mladá školnice. Pěkně podezřelé stvoření, je úplně jiná než všichni ostatní. Když se Martinovi náhodou objeví v tašce zbrusu nové bačkory, dveře ve třídě se začnou samy otevírat, paní učitelka najednou koktá a v diktátě mu nezůstane jediná chyba, položí si logickou otázku: Není Valerie čarodějnice? V krásně ilustrovaném školním příběhu si děti užijí tajemnou atmosféru, kouzla, napětí a záhady. Topical term (heading): publikace pro děti Key words: příběhy ; základní ; školy ; děti ; školnice ; čarodějnice ; kouzla ; záhady Personal name (heading): Osako, Zuzana, 1982- Relator code: Illustrator Location symbol: TRG502 Component part (for title overview): 1. NZVt: Školnice Valerie v podezření TITC: 1. TITS: Vydání 1. TITU: 0 |
Bände Aufschlüsselung
Reviews
Für Kommentar Beitrag, bitte Anmelden
Keine Beiträge