Detail dokumentu
Obsah
Zoznam literatúry
| Líder : -----nam 22----- i 4500 Číslo záznamu v NB: cnb002257066 ISBN: 978-80-7387-478-0 Spresnenie: (brožováno) : Dostupnosť publikácie: 149.00 Kč Agentúra, ktorá vytvorila originálny záznam: TRG502 Jazyk katalogizácie: cze Konvencia popisu: rda Kód j. textu/zvukového záznamu: čeština Kód j. originálu a/alebo prekladu textu: angličtina Triednik MDT: 37 Identifikátor vydaní: h Autor: Montessori, Maria, 1870-1952 Kód role: autor Unifikovaný názov (záhlavie): From childhood to adolescence. Česky [Montessori, Maria] Hlavný názov: Od dětství k dospívání / Údaj o zodpovednosti atď.: Maria Montessoriová ; z anglického originálu From childhood to adolescence přeložil Pavel Dufek Označenie vydania: Vydání 1. Miesto vydania: Praha : Meno vydavateľa, distribútora, ...: Stanislav Juhaňák - Triton, (Dátum) Rok vydania, distribúcia, ...: 2011 listov obrazových príloh: 117 stran : Ďalšie fyzické údaje: ilustrace ; Rozmer: 20 cm Typ obsahu - termín: text Typ obsahu - kód: txt Zdroj: rdacontent Typ média - termín: bez média Typ média - kód: n Zdroj: rdamedia Typ nosiča + termín: svazek Typ nosiča - kód: nc Zdroj: rdacarrier Všeobecná poznámka: Pod názvem: Společnost Montessori o.s. ; Obsahuje rejstřík Rozsah a obsah: Maria Montessoriová byla významná italská lékařka, antropoložka a pedagožka. Jako jedna z nejpozoruhodnějších žen první poloviny 20. století byla nominována na Nobelovu cenu míru. Ve svých názorech navázala mimo jiné na Komenského. Při výchově malých dětí kladla důraz na propojení mezi domovem a školou, pěstování představivosti a cvičení praktického života, péči o sebe sama a o prostředí, rozvoj samostatnosti, společenských vztahů a tělesné zdatnosti. Její metody i dnes korespondují s nejnovějšími poznatky psychologie a pedagogiky. Kniha Od dětství k dospívání je jedním z jejích stěžejních děl. Ukazuje, jak je montessoriovská představa „alternativní“ výchovy a vyučování a vůbec reformy školství stále aktuální. Mezi autorčiny nejzásadnější myšlenky patří požadavek, aby v dítěti byla pěstována přirozená potřeba rozvoje, a tím vzdělání. Nikdo by se podle Montessoriové neměl učit z donucení a kvůli prospěchu a kusu papíru, který mu zajistí dobré postavení, ale v zájmu osobního vývoje i rozvoje celé společnosti. Vzhledem k roku prvního vydání tohoto díla (1948) je nezbytné na některé reálie a myšlenky pohlížet z dobového hlediska. Přesto Maria Montessoriová předběhla dobu tím, jak prosazovala, aby se školství a metody vzdělávání přiblížily životu, a jak kladla důraz na výchovu mládeže v úctě k člověku a světu. Vecná téma (záhlavie): příručky Užívateľské kľúčové slová: pedagogika ; děti ; výchova ; alternativní ; vzdělávání ; rozvoj ; osobnosti ; dětství ; dospívání ; metody ; Montessori Meno osoby (záhlavie): Dufek, Pavel, 1957- Kód role: autor Sigla: TRG502 NZVt: Od dětství k dospívání TITS: Vydání 1. TITU: 0 |
Rozpis zväzkov
Diskusia
Žiadne príspevky
Pre pridávanie komentárov sa prosím prihláste.